环保清风 | 中国环境出版集团家风故事——我的家风我的家

摘 要

家风,是一个家庭的精神风尚,是传统美德的现代传承,是立身做人的行为起源,是社会和谐的人文基础。好家风对培养人才、形成良好风气、凝聚发展正能量都会产生深远的影响。为弘扬优良家风,2019年10月10日中国环境出版集团举办“感恩•家风”廉政教育活动,邀请集团5组优秀青年职工及其家属讲述家风故事。活动取得热烈反响,干部职工纷纷拿起纸笔,写下感人的家风故事。经过投稿评比,现将优秀家风故事陆续刊登。

我的家是一个普通的家庭,祖辈生活在湘中资水岸边的一个小山村,每年都闹水灾,世代清贫。我的爷爷在我大哥出生当年就离开人世,两年后我的奶奶双目失明,也无法下地干活了,生活的重担压在作为农民的父母身上。父母照顾眼瞎的奶奶44年,扶养我们兄弟五人长大,过重的家庭负担,没有压垮他们。父母从小教我们劳动,感受生活的快乐,兄弟也乐于帮父母干活,不给家庭添负担。父母要求我们兄弟必须上学,不能辍学。后来我们兄弟先后入伍、考学、提干,离开了山村。

父母识字不多,不会讲大道理,父母的行动如润物细无声、潜移默化地浸润、教诲我,正如教育学家叶圣陶先生说的“身教最为重,行知不可分”。父母的身教不知不觉地也形成了我的家风:对子女从小要严格管教,对自己要好学、勤劳、孝顺、乐观、自强,对他人要和谐、友爱,做事要认真、敢担当,……。父母留给我美好的家风财富,指引着我的工作和生活。家风就像一盏明灯,已照亮我的心田,我也用自己的方式传承家风。

兄弟长大了,也有自己的子女,都用不同的方式传承家风。我记得儿子出生后,白天父母看,晚上自己带,我们夫妻每天坚持在儿子身边读书、讲故事。上幼儿园后,父母就回老家了,要求儿子按时睡觉、按时起床,自己能做的事自己做。小学期间,我和儿子一起制定了积分奖励方法,例如:在学校积极提问+1分、任课老师表扬+2分、帮助父母、老师、同学+1分、按时完成作业+2分,学会一项技能+10分,考试班级第一名+5分,全年级第一+10分,担任班干部+10分,学校干部+20分,获学而思竞赛三等奖+30分、二等奖+40分、一等奖+50分,考上北京市重点学校实验班+100分等,累计满10分可兑换一次食品,累计满100分可兑换小说全集(或光盘)。我记得儿子上小学五年级时,由于晚上参加国庆“七色光鼓乐队”排练,导致作业没能及时完成,儿子恳求我,能否明天早上起来再写,我说:“今日事今日毕”。儿子虽然很困,但还是坚持写完作业再睡觉。通过锻炼,儿子养成了积极向上、学习自觉、热爱集体、关心他人、自律守规矩、乐于贡献的品德。小学毕业后,考上了十一学校直升班,初中、高中、大学都较优秀,也不要我们操心。

“身教最为重,行知不可分”的家风传承,不同的年代讲究不同的方法,用自己的行动去影响子女,让家风世代传承。


作者:经营与财务部 赵茂才